Op een groot scherm (smartboard) laat je deze afbeelding zien.
Je vertelt de kinderen dat dit (een deel van) het sprookjesbos is, de plaatjes van de inwoners van het sprookjesbos (Assepoester, Wolf, Fakir, Roodkapje, Reus en de zeven geitjes) geven aan waar zij in het sprookjesbos wonen. Als je op bezoek gaat bij een van de inwoners hoor je altijd een muziekje, maar dat is alleen als je echt bij hun thuis bent. Dus niet als je op een paadje loopt, dan is het helemaal stil.
Je verdeelt de klas in 6 groepjes, elk groepje krijgt een inwoner van het sprookjesbos en mag met elkaar bij deze inwoner een muziekje verzinnen met instrumenten. Je kunt het met de kinderen eerst hebben over de inwoners en wat voor soort geluid daar bij hoort: Roodkapje is altijd vrolijk dus als we bij haar op bezoek gaan horen we een vrolijk muziekje, enz. Maar uiteindelijk mogen de kinderen zelf weten wat voor muziekje zij maken.
Wanneer ieder groepje klaar is met het bedenken van een muziekje, laten ze deze om en om aan elkaar horen. Daarna wijs jij met je vinger op het bord aan waar jij in het bos bent, je kunt het beste onderaan bij het begin van het pad beginnen. Je herhaalt nog eens dat als jij op het pad loopt het helemaal stil is. Als jij bij een van de inwoners thuis komt, dus het plaatje van het personage aanwijst, begint het groepje dat dit personage heeft hun muziekje te spelen. Wanneer je weer op het pad loopt naar een ander personage is het weer helemaal stil, enzovoorts, enzovoorts.
(zie onderdeel 4: Noteren en vastleggen, voor een eventueel vervolg bij deze opdracht)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten